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课程主题 (53 / 159)

科学 世界动物 13-14 岁

利用DNA给物种分类

Grouping Species Using DNA

解释分支分类学:生物是根据共有的衍征来分组的,而不仅仅是基于相似性;说明如何利用分子数据(DNA序列比对)和分子钟构建系统…

科学 世界动物 12-14 岁

生物多样性危机

The Biodiversity Crisis

量化当前生物多样性危机的规模:物种灭绝速度已达到背景灭绝速度的100至1000倍;解释衡量生物多样性丧失的方法(物种-面积关系…

科学 世界动物 12-13 岁

性选择

Sexual Selection

将性选择解释为自然选择的一种形式:孔雀尾羽的失控选择、极乐鸟的求偶炫耀和蛙类的鸣叫;解释亲缘选择与利他行为——工蜂为何舍…

科学 世界动物 12-13 岁

深海生存

Deep-Sea Survival

解释深海动物如何应对巨大的水压(没有充满气体的空间、灵活的蛋白质、适应压力的酶);介绍极端的温度调节方式——南极鱼类中的…

科学 世界动物 11-12 岁

红皇后假说

The Red Queen Hypothesis

介绍红皇后假说——物种必须不断演化,才能在与共同演化的伙伴保持相对适应度;描述捕食者与猎物的军备竞赛(猎豹的速度与羚羊的…

科学 世界动物 9-11 岁

共生关系

Symbiosis

理解共生——不同物种之间的密切关系——包括互利共生(双方都受益,如小丑鱼和海葵)、偏利共生(一方受益而不伤害另一方,如鮣鱼…

科学 世界动物 9-11 岁

结构适应

Structural Adaptations

了解动物具有结构适应(身体特征,如长颈鹿的长脖子、鹰的利爪、海豚的流线型身体)、行为适应(迁徙、冬眠、使用工具)和生理…

科学 世界动物 9-11 岁

保护濒危动物

Protecting Endangered Animals

了解人们如何努力保护濒危动物——通过国家公园和海洋保护区、人工繁育项目(例如拯救了加州秃鹫和阿拉伯大羚羊的项目)、反偷猎…

科学 世界动物 9-11 岁

入侵物种

Invasive Species

了解入侵物种是指被引入到某个并非其自然栖息地的动物(或植物),例如灰松鼠在英国与红松鼠竞争并胜出、甘蔗蟾蜍毒杀澳大利亚…

科学 世界动物 9-11 岁

濒危与灭绝物种

Endangered & Extinct Species

理解为什么一些动物会濒危或灭绝——包括栖息地破坏、捕猎/偷猎、污染、气候变化和外来入侵物种等原因;知道大熊猫、山地大猩猩、…

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