质疑历史资料
Questioning Historical Sources
在相信一份历史资料之前，先问：是谁做的？什么时候做的？为什么做？这些答案决定了这份资料在多大程度上值得相信。
课程主题 （123 / 159）
交叉核对史料
Checking Sources Against Each Other
互证：检查多个来源是否对同一事实有一致的说法，并探究说法不一致的原因。
历史思维词汇
Vocabulary: historical thinking
知道并运用历史思维的词汇：史料来源、证据、一手史料、二手史料、文物、年代顺序、时间先后、公元前/公元、世纪、年代、时代、…
来自过去的证据
Evidence from the Past
理解我们了解过去的一切信息都来自证据——包括留存下来的物品、建筑、图画、文献和故事。
同一事件的不同说法
Different Accounts of the Same Event
认识到不同的人对同一事件可能会有不同的说法，而且这些说法可能都是真诚的，即使彼此不一致。
罗马共和国的覆亡
Fall of the Roman Republic
追溯罗马的政治暴力——格拉古兄弟被杀、马略与苏拉之间的内战、恺撒渡过卢比孔河以及他在三月十五日遇刺、屋大维与安东尼之间的…
特洛伊：神话还是历史？
Troy: Myth or History?
探索海因里希·施里曼在如今土耳其境内的希萨利克进行的考古发掘，如何引发人们思考：荷马《伊利亚特》中所描述的特洛伊战争究竟…
雅典民主中的包容与排斥
Inclusion and Exclusion in Athens
分析雅典民主中谁有资格参与、谁被排除在外——只有自由的成年男性公民（约占成年人的30%）能够参与，而女性、奴隶（可能占人口的…
古希腊与罗马被忽略的声音
Hidden Voices of Greece and Rome
探究那些通常被排除在希腊与罗马历史叙事之外的人的生活：奴隶约占雅典人口的三成，并支撑了罗马的经济；女性的生活境遇差异巨…
罗马共和国与罗马帝国
Roman Republic and Empire
说明罗马最初如何作为一个共和国进行治理——设有选举产生的执政官、权力强大的元老院，并区分贵族与平民——之后又如何成为由奥古…