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课程主题 (61 / 159)

个人与社会发展 友谊与合作 5-8 岁

词汇:与他人合作

Vocabulary: working with others

了解并会使用与人合作的相关词汇——合作、分享、轮流、团队、倾听、同意、礼貌地表达不同意、包容——并明白这些词描述的是友谊和…

个人与社会发展 友谊与合作 5-7 岁

轮流与分享

Taking Turns and Sharing

轮流使用物品、分享材料,并与他人合作玩耍——理解当每个人都有公平的机会时,集体活动会进行得更好,而等待轮到自己也是做好朋…

个人与社会发展 友谊与合作 5-7 岁

成为好朋友的要素

Makes someone a good friend

理解什么使人成为好朋友——友善、诚实、可靠、接纳他人——并识别不友好的行为,例如专横霸道、排斥他人或说难听的话。

个人与社会发展 友谊与合作 5-7 岁

倾听他人

Listening to Others

在别人说话时要认真倾听:看着说话的人,等对方说完,再针对对方说的事情作出回应,表明自己听到了,而不是只顾讲自己的想法。

个人与社会发展 友谊与合作 5-7 岁

主动求助

Asking for Help

在需要时主动向朋友、老师或家人求助,并明白求助是勇敢的表现,而不是软弱。

个人与社会发展 同理心与社会意识 13-14 岁

全球公民素养

Global Citizenship

理解在一个相互关联的世界中成为公民意味着什么:一个地方做出的决定会影响其他地方的人。从同理心的视角探索全球议题(气候正…

个人与社会发展 同理心与社会意识 12-13 岁

同情与共情

Sympathy Versus Empathy

区分同情(“我为你感到难过”)与共情(“我理解你正在经历什么”);培养积极倾听的技能:回应、复述、提出开放式问题,并克制过…

个人与社会发展 同理心与社会意识 11-12 岁

系统性不平等与盟友关系

Systemic Inequality and Allyship

超越“对所有人都一样”的表面公平,理解结构性优势与结构性劣势的存在——它们与个人是否努力或是否有意为之无关;通过具体事例认…

个人与社会发展 同理心与社会意识 9-11 岁

世界上有许多不同的文化和传统

The world contains many cultures, traditions

理解世界上存在许多文化、传统和信仰体系,并明白了解他人的观点能丰富我们自身的理解,从而培养对文化多样性的真正好奇与尊重。

个人与社会发展 同理心与社会意识 9-11 岁

刻板印象与个体差异

Stereotypes and Individual Differences

认识刻板印象——即基于性别、种族、年龄或其他特征而对某一群人形成的过度简化的看法——并理解刻板印象是不公平的,因为它忽略了…

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