不规则词
Tricky words
凭记忆拼写不符合常规自然拼读规则的常见例外词,包括一周的七天。
凭记忆拼写不符合常规自然拼读规则的常见例外词,包括一周的七天。
使用前缀 un- 来拼写单词并改变词义;理解 un- 可以表示相反的意思或 reversal(倒转动作)。
拼写带有常见后缀的单词(-s/-es 用于复数和第三人称动词,-ing、-ed、-er、-est),且无需改变词根。
教师口述简单句子,学生凭记忆写出,并运用已学的字母-音素对应规则、拼写规则和常见例外词。
将口语单词切分为音素,并通过为每个音写出对应字母或字母组合,拼写出CVC单词及简单的、符合发音规则的单词。
了解并能使用自然拼读和单词结构方面的词汇——phoneme(音素)、grapheme(字素)、GPC(grapheme-phoneme correspondence,字素…
参与正式辩论和有组织的讨论——提出有证据支持的观点,回应他人的论点,总结并补充已有发言,并遵循讨论规则。
在正式和非正式的口语情境中自信地使用标准英语——进行简短的演讲和演示,清晰地表达自己的观点,紧扣主题,并根据听众调整语域…
即兴创作、排练并表演剧本和诗歌,运用角色、语调、语气、音量、情绪、沉默、静止和动作来生成语言、探索意义并增强表演感染力。
概括朗读给学生的书面文本,或通过多种媒介和形式(包括视觉、定量和口头方式)呈现的信息。