生动的词语选择
Vivid Word Choices
选择准确而生动的词语和短语，在写作中营造特定效果。
课程主题 （131 / 159）
简短研究项目
Short Research Projects
进行简短的研究项目，围绕某个主题获取知识，从纸质和数字资料中收集信息，并做简要而有条理的笔记
修改和编辑（8岁及以上）
Revising and editing (age 8+)
独立、批判地重读自己写的内容，留意哪里意思不清楚、哪个词可以更有力、或读者可能会困惑；不需要老师提醒，自己判断哪些地方…
修改与编辑（7岁以上）
Revising and editing (age 7+)
通过评估写作效果来评价和修改文章，提出语法和用词方面的修改建议以增强一致性，并按照三至四年级水平校对拼写、语法和标点错…
口头试说与变换句子
Rehearsing and Varying Sentences
在写作之前，口头创编和试说句子，逐步积累丰富多样的词汇，并掌握越来越多的句型结构，包括对话。
按段落组织写作
Organising Writing into Paragraphs
将写作内容分成段落，把相关材料围绕同一主题归在一起；在非叙事类写作中，使用标题和副标题等简单的组织方式。
故事写作
Narrative Writing
写故事时，要描绘出具体的场景、塑造丰满的人物，并安排清晰的情节；通过对话和描写来展现经历，表现人物在不同情况下的反应。
诗歌写作
Writing Poetry
创作诗歌，探索语言的表达方式、押韵和节奏，并背诵诗歌，用恰当的语调进行朗诵。
结构化观点写作
Structured Opinion Writing
撰写观点类文章：引出主题，明确表达观点，用连接词组织理由，并写出结论句或结论部分。
修改和编辑
Revising and editing
校对自己的写作，检查拼写、语法和标点错误；在老师或同伴的支持下评估和修改写作，通过重读来确保意思清晰、时态一致。