选择 A 或 An
Choosing A or An
使用正确的不定冠词形式——在以辅音音素开头的单词前用“a”,在以元音音素开头的单词前用“an”(例如:a rock、an open box、an ho…
使用正确的不定冠词形式——在以辅音音素开头的单词前用“a”,在以元音音素开头的单词前用“an”(例如:a rock、an open box、an ho…
正确使用形容词和副词,根据被修饰的词是名词还是动词/形容词来选择(例如:“She ran quickly”对比“She is quick”)。
使用从属连词(when, if, that, because)和并列连词(or, and, but)连接分句,组成并列句和复合句。
学会在句子中让动词和单数、复数主语保持一致(例如:'He hops' 对比 'We hop')
能正确使用人称代词、物主代词和不定代词(如 I/me/my、they/them/their、anyone/everything),用它们替代名词,避免重复。
正确并一致地使用动词来表达过去和现在时态,包括进行时形式(如:she is drumming,he was shouting),理解时态如何表示时间。
在讨论中使用并理解二年级的语法术语:名词、名词短语、陈述句、疑问句、感叹句、命令句、复合词、后缀、形容词、副词、动词、…
理解并会使用四种句子类型——陈述句、疑问句、感叹句和祈使句,能根据语法形式判断句子的功能。
使用扩展的名词短语来描述和说明,在名词前添加形容词和其他修饰语(例如 'the blue butterfly'、'the old, creaky door')。
在名词前正确使用限定词(冠词 a/an/the 和指示词 this/that/these/those)