RootsEDU小学课程图谱与学习系统
数学 / Mathematics 数的表示与位值 / Number Representation & Place Value PROCEDURAL 6 至 7 岁

数的比较与排序

Comparing and ordering numbers

根据对数位的理解,使用 >、= 和 < 符号比较并排列两位数。

Compare and order two-digit numbers using the symbols >, =, and <, based on place value understanding

学习证据 / Evidence

评估问题 / Assessment

如果你向{{name}}展示数字34、67和21,{{name}}能按从小到大的顺序排列,并正确使用>或<符号吗?

If you show {{name}} the numbers 34, 67, and 21, can they put them in order from smallest to largest — and use the symbols > or < correctly?

先修关系图 / Learning path